Face à la demande croissante de main‑d’œuvre qualifiée et à l’évolution rapide des métiers techniques, l’Algérie renforce son système de formation professionnelle pour mieux répondre aux besoins du marché du travail et réduire l’écart entre compétences disponibles et emplois à pourvoir.
Le jeudi 15 janvier, le secteur algérien de la Formation et de l’Enseignement professionnels a inauguré son premier Centre d’excellence en électronique avancée à l’Institut national spécialisé de formation professionnelle « Chergui Rabah », dans la commune de Rouïba, à Alger. Ce centre, conçu pour offrir une formation pratique et tournée vers les technologies de pointe, s’inscrit dans une stratégie globale de modernisation de la formation professionnelle.
Ouvert sous l’égide de la ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels, Nacima Arhab (photo, à gauche), le centre vise à dispenser des programmes spécialisés adaptés aux besoins techniques du secteur électronique. Selon le ministère, l’établissement met l’accent sur « une formation de haute qualité, fondée sur une approche appliquée, l’adoption des technologies modernes et l’ancrage dans la réalité industrielle, capable d’accroître l’employabilité des stagiaires, de renforcer leur esprit d’innovation et d’entrepreneuriat, et de leur transmettre des compétences conformes aux exigences de l’économie moderne et aux mutations technologiques rapides ».
Cette initiative complète un réseau déjà existant de centres d’excellence couvrant des domaines stratégiques comme les technologies numériques et la mécanique. Elle reflète « la vision stratégique de l’État visant à moderniser la formation professionnelle, à introduire des spécialités innovantes, à adapter les programmes aux besoins réels du marché du travail et à soutenir les industries à forte valeur ajoutée, notamment dans l’électronique avancée ».
L’inauguration du centre s’inscrit dans un contexte de réforme plus large, visant à aligner la formation professionnelle sur les besoins économiques et à moderniser les méthodes pédagogiques.
En juin 2025, le gouvernement a annoncé l’introduction de 40 nouvelles spécialités numériques à compter de la prochaine année académique. Quelques mois plus tard, lors de la rentrée d’octobre 2025, 385 000 nouveaux stagiaires ont été accueillis, portant à plus de 670 000 le nombre total d’apprenants à l’échelle nationale, soulignant l’importance stratégique de ce secteur pour l’insertion sur le marché du travail.





















Réagissez à cet article